未來的「美麗新世界」已經啟動！
2025年，德國書市會呈現什麼樣的美麗新世界？指向未來新世界的五十五項公論議題（參見：歷史連結 ）在今年的「柏林書商大會」上，廣受圖書業界人士討論。矗．克朗朋出版社（zu Klampen！Verlag）出版發行人迪特里奇．矗．克朗朋 (Dietrich zu Klampen）回應五十五項公論議題，公開撰文表述他的看法：出版發行人與書店業主流失自己的客戶群，我們得為紙本書的信心發起造勢活動。
才在前不久，就在阿諾．史瓦辛格（Arnold Schwarzenegger）還在擔任加州市長的時候，他就曾對外公佈，在學校要完全的廢除使用教課書。為了德國圖書業未來發展的方向，而孜孜不卷的努力研討歸納出五十五項公論議題的幕後專業幕僚團隊，我們得要為他們致上由衷的感激之意。這些議題總算是把圖書業界到處都能嗅得到的隱憂，一次就把問題的來龍去脈與相關連結攤在陽光底下，清楚條列出來：在未來幾年當中，紙本書的業績還會繼續的往下走；專業用書、學校教課書、深度非文學類書 ── 這當中也包括野心勃勃的文學書類 ── 全部都受到出版數位化的衝擊，並且是直接衝著實體書店而來！
這個變革動輒關係到協會組織運作背後牽連甚廣的連線，以大動作的揮鞭速度在為德國書市的行進調整方向。現在有誰還在認為美國是個遠在天邊國家的人，這可就跟不上時代了！我們就拿德國的Emsland綜合小學的例子來說，學校將筆記電腦逐步導入到所有學生的教學課程上，購置電腦支出是由學童的父母來承擔。不想為此支出的父母，就得為小孩轉學到別處學校就讀。這個理由在於，學校早晚都會停止使用紙本教科書，這個學校政策家長們都很清楚。
德國高等學院自從和歐洲推動博洛尼亞進程 (Bologna Reform) 教育體系接軌行程徹底失敗後，情況變的越來越糟。如果說，高等學院與職業學校提供的職訓課程，是讓大學生也如同職校生般，儘可能在短時間內就修完所有的教育學分，這麼一來，就連高等學院使用紙本教課書的一席之地也將不保。如果說，大學學院提供學分課程與一般職校課程表間無法作出區別時；如果說，在大學校區使用的互連網在選課項目中提供課堂上記錄的筆記與其它上課教材時，每位在學學生都能從互連網上上傳交換資料、下載筆記，進行改寫整理；如果說，在學校舉辦的研討活動後，追著別人問東問西要資料；還有，在教授的課堂上，學生最後都是以考試來論學分過關與否 ── 那麼，請問各位，這時候我們還需要把紙本教課書賣給學生嗎？
那麼，圖書館內所保存的那些優良、舊有的紙本藏書，館員為館藏書作了哪些的調整呢？他們將購書預算的比重越來越挪向採購電子書上，為圖書館藏書進行數位化工程，好讓他們的讀者能夠坐在自己舒服的位置上，隨時上網進入圖書館數位藏書目錄內，搜尋目標主題、或下載 ── 這個情況，就像是許多社區圖書館的情況一般 ── 紙本書的採購預算就這麼讓館員大筆一砍，成了紅筆底下的亡魂。紙本書現在面臨到這樣的窘況；並且，這在未來還會更加的明顯。
因為我們知道，五十五項公論議題背後的幕僚所推演出的預見未來，這很有可能這是對的！不過，難道我們就因此不該為挽救紙本圖書，而挺身出來捍衛它們的存在？德國圖書業的整體市場是在哪裡呢 ── 德國出版書商協會；與其它協會，諸如作者協會、閱讀推廣、圖書館協會、高等教育、職業學校；以及所有其它愛書人之間所組成的這個圖書業大聯盟，該要如何的把紙本圖書在市場上的地位與多元性給恢復到本有的自信呢？
在幾年前，就曾發起過這樣的活動。現在，我們為什麼不能把過去發起的活動創意重新改頭換面？讓帶有時尚感的俏皮口號，無論是走在哪裡，都能讓這個標語深印人心、並且用得上；讓人在一眼中，就能辨識出新創意設計的訴求是什麼。讓每個實體書店都能將這個創意概念就地移轉使用；除此，實體書店還能與公立機構、廣播、電視播放創意廣告的造勢來個前後大呼應，就在這個倡議恢復紙本書自信的概念從四面八方、鋪天蓋地吸引到大家目光的時候，並且還不忘得把喜愛閱讀的社會名流打造成為帶動閱讀風氣的行動發起人。
這對德國出版書商協會來說，這對紙本書的存在會是個什麼樣任重道遠的使命啊！所以，最佳的情況是讓我們看見，身為圖書業的一份子，最好是能為恢復紙本書自信心的造勢活動中挺身而出，為穩固書業的根基盡己一份心力。
下週，請期待Ch.Links出版發行人克里思多福．林克思（Christoph Links）撰文發表「付費內容」議題。
